Education Policy Analysis Archives
Editor: Sherman Dorn
University of South Florida
Editor Asociados para Español y Portugués
Gustavo Fischman
Arizona State University
Index of Articles in Spanish & Portuuguese
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Volumen 7 Numero 2 Narodowski: La Investigación Educativa
en América Latina: Una Respuesta a Akkari y Pérez
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Volumen 7 Numero 10 Akkari and Pérez: Investigación en
educación en América Latina
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Volumen 7 Numero 12 Hoeg, Cohen & Fullen: Segmentación
académica en departamentos de español
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Volumen 7 Numero 15 Freire & Salcines: Elección Educacional
Entre Escuela Pública y Escuela Privada en Galicia
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Volumen 7 Numero 17 Contreras: Paradojas en la redefinición
del trabajo del profesorado
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Volumen 7 Numero 24 Fávero: Autonomia Universitária no Brasil:
Uma Utopia?
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Volumen 7 Numero 32 Infante: O Perfil da Universidade para
o próximo milênio
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Volumen 8 Numero 7 Sarasola: Indicadores de la implementación
en procesos de reforma educativa en Uruguay
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Volumen 8 Numero 11 Didou: Globalización, Integración
Macroregional y Políticas de Internacionalización
en el Sistema Mexicano de Educación Superior
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Volumen 8 Numero 18 Pini: Lineamientos de Política Educativa
en los Estados Unidos
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Volumen 8 Numero 20 Freire: La igualdad de oportunidades en
el acceso a la educación superior
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Volumen 8 Numero 21 Donoso & Hawes: El Sistema de Selección
de Alumnos de las Universidades Chilenas
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Volumen 8 Numero 52 Bernhard, Freire & Pacini-Ketchabaw: Apoyo
a la participación
de padres en las escuelas primarias
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Volumen 9 Numero 19 San Roman: Género y construcción de
identidad profesional
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Volumen 9 Numero 20 Aldea Muñoz: Transfondo de las diferencias
étnicas en la escuela
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Volumen 9 Numero 22 Chiroleu et al.: La polmtica universitaria
argentina de los 90
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Volumen 9 Numero 23 Ruano: La Participación de las Minorías
Nacionales dentro de Sistemas Educativos
Pre-Modernos
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Volumen 9 Numero 29 Fanelli: Formación de posgrado en las
ciencias sociales argentinas
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Volumen 9 Numero 35 Martínez Usarralde: La Formación Profesional
en España y Alemania
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Volumen 10 Numero 13 Vain: Los Rituales Escolares y las
Prácticas Educativas
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Volumen 10 Numero 35 Marcelo: Aprender a Enseñar Para La
Sociedad del Conocimiento
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Volumen 10 Numero 41 Crespo & Chávez: Globalización, gobierno
y transferencia de políticas públicas
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Volumen 11 Numero 6 Cervini: Diferencias de resultados
cognitivos y no-cognitivos entre estudiantes de
escuelas públicas y privadas en
la educación secundaria de Argentina: Un análisis multinivel
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Volumen 11 Numero 11 Hawes & Donoso:
Análisis del concepto de “la docencia”
en profesores universitarios: Un estudio cualitativo
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Volumen 11 Numero 42 Marques de Almeida & Costa Marques:
A contabilidade pública e o sector da
educação em Portugal: do pressuposto legal à
economia, eficiência e eficácia
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Volumen 11 Numero 43 Balonga:
La evaluación ausente.
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Volumen 11 Numero 46
Cardona Rodríguez y Barrenetxea Ayesta:
Las Tecnologías de la Información
y la Comunicación y los Indicadores de Evaluación
Universitaria en España.
- Volumen 11 Numero 49
Poveda: La Segregación Étnica En Contexto:
El Caso De La Educación En Vallecas--Puente De Vallecas
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Volumen 12 Numero 2 Reis Silva Júnior:
A Privatização De Direitos Nos Anos Noventa:
O Papel Político Da Municipalização Educacional
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Volumen 12 Numero 6
Saguier:
Prebendarismo Y Faccionalismo En La
Institucionlización Del Conocimiento:
El caso de la Investigación y la
Docencia Argentinas (1989-2003)
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Volumen 12 Numero 9
Durán: La Reacción de los
Profesores a las Evaluaciones Externas de los
Establecimientos Escolares: La Proposición de un Modelo
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Volumen 12 Numero 15 Neira Gómez y Portela Maseda:
Educación, cooperación y desarrollo:
La situación Latinoamericana a comienzos del Siglo XXI
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Volume 12 Number 20
Gaviria, Martínez-Arias & Castro, M.:
Un Estudio Multinivel Sobre los Factores de Eficacia Escolar en Países en
Desarrollo: El Caso de los Recursos en Brasil
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Volume 12 Number 27 Carrillo, Isabel:
Educación en Valores y Diferencia Sexual:
Realidad y políticas educativas en el contexto español
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Volume 12 Number 35
Cueto:
Factores Predictivos del Rendimiento Escolar,
Deserción e Ingreso a Educación Secundaria en una
Muestra de Estudiantes de Zonas Rurales del Perú
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Volume 12 Number 38
Soares: Qualidade e eqüidade na educação básica Brasileira:
A evidência do SAEB-2001.
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Volume 12 Number 40
Amantea et al.:
Concepciones Sobre Curriculum, El Contenido Escolar y
El Profesor En Los Procesos De Elaboración
De Textos Curriculares En Argentina
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Volume 12 Number 44
Suárez: Gramsci: La
tradición crítica y el estudio social de la educación.
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Volume 12 Number 47
Feldfeber, Jaimovich
& Saforcada:
Políticas Públicas De Privatización
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Volume 12 Number 51
Andere: América Latina: Educación, conocimiento y competitividad.
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Volume 12 Number 57
Sarasola: Una Aproximación al Estudio de la
Cultura Organizacional en Centros Educativos
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Volume 12 Number 59
Sousa:
A Educação Intercultural Na Escola e o
Reconhecimento do Outro Diferente
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Volume 12 Number 63
Fernández López:
Vínculos Entre Financiación y Organización Universitaria:
Análisis Comparado de la Universidad Española
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Volume 12 Number 69
Salum Moreira & Piorkowsky dos Santos:
Indisciplina Escolar, Gênero e Sexualidade:
Práticas De Punição e Produção De Identidades
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Volume 13 Number 4
Williamson, Pastrana & Gómez: Reflexiones a partir de un estudio sobre
Educación Intercultural y Participación en Comunidades
Mapuche en la Novena Región de La Araucanía, Chile
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Volume 13 Number 5s
Mendoza & Berger: Productividad en la Generación de Patentes y Políticas de Propiedad Intelectual
en las Universidades Investigativas de Nivel I: Un Estudio Comparativo Exploratorio
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Volume 13 Number 8
Arias:
La Ley Federal de Educación en la Argentina:
Su aplicación en la provincia de Buenos Aires
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Volume 13 Number 13
Yurén, de la Cruz
Cruz,Araújo-Olivera
y Estrada:
Mundo de la Vida Versus Habitus Escolar:
El Caldo de Cultivo del Rezago Educativo en un
México de Migrantes
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Volume 13 Number 17
Domingo Segovia: Las Prácticas De Asesoramiento A Centros Educativos:
Una Revisión Del Modelo De Proceso
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Volume 13 Number 22
Malagón Plata: Cambios y conflictos en los discursos
politico-pedagógicos sobre la universidad.
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Volume 13 Number 27
McCowan: O crescimento da educação superior privada no Brasil:
Implicações para as questões de eqüidade, qualidade e
benefício público.
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Volume 13 Number 31
Porter: La universidad de lãs mil y una noches.
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Volume 13 Number 34
Arellano Duque:
Componentes del Nuevo Campo Intelectual de la Educación y la Pedagogía en Venezuela
(1994-2000).
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Volume 13 Number 35
Navarro Abarzúa:
Capital Humano:
Su Definicion y Alcances en el Desarrollo Local y Regional
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Volume 13 Number 39
Riquelme, Graciela C. y Herger, Natalia.
Educación y formación para el trabajo en Argentina: Resignificación y
desafíos en la perspectiva de los jóvenes y adultos
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Volume 13 Number 44
Gómez Sánchez, L.; Navas Saurin, A.; y Bernad García, J. C.:
Sujetos flexibles: racionalidades Neoliberales y
políticas educativas. Vol. 13 No. 44
- Volume 13 Number 45
Bolívar, A., Gallego, M. J., León, M. J. y Pérez, P.:
Políticas educativas de reforma e identidades profesionales:
El caso de la educación secundaria en España.
- Volume 13 Number 49
Rivas, J. Ignacio; Sepulveda, M. Pilar; Rodrigo, Pilar.
La cultura profesional de los docentes en enseñanza
secundaria: Un estudio biográfico.
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Volume 14 Number 3
Gijón Puerta, J.: La convivencia escolar como innovación:
Un análisis sobre el caso Andaluz utilizando el "Concerns-Based
Adoption Model"
- Volume 14 Number 6
Luzon, A. y Torres, M.. (2006) La democratización de las desigualdades
educativas en Francia y el Reino Unido: Una mirada global, una
lectura local.
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Volume 14 Number 9
Verger, A. (2006). La liberalización educativa en el marco del
AGCS/GATS: Analizando el estado actual de las negociaciones.
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Volume 14 Number 11
García de Fanelli, A. M. (2006). Los contratos-programa en las universidades: Lecciones de la comparación
internacional.
- Volume 14 Number 15
Almeida, J. C. P. (2006). A Escola e a Diversidade Cultural: Algumas Notas sobre a Educação multicultural em
Portugal.
- Volume 14 Number 18
Gvirtz, S., Larripa, S., y Oelsner, V. (2006). Problemas Técnicos y Usos Políticos de las Evaluaciones Nacionales en el Sistema
Educativo Argentino.
- Volume 14 Number 19
González-Vallinas, P., Oterino, D., y San Fabián, J.L. (2006). El Impacto de la Formación Permanente del Profesorado de Educación
Secundaria en los Resultados Escolares.
- Volume 14 Number 22
Cabral Félix de Sousa, I. (2006) Conceitos de Educação e Escolaridade entre
Mulheres
Clientes de um Centro de Saúde do Rio De Janeiro.
- Volume 14 Number 25
Yurén, T., y Saenger, C. (2006). La mirada del otro en los dispositivos
de formación de lenguas extranjeras. Isomorfismos de la política lingüística y la mediación.
- Volume 14 Number 27
Richmond, I. (2006).
Las universidades argentinas en el contexto de las políticas de los 90s:
el caso de la licenciatura de articulación en ciencias de la educación de la UNICEN.
- Volume 14 Number 29
Ruiz de Miguel, C. & Castro Morera, M. (2006). Un estudio multinivel basado en PISA 2003: factores de eficacia escolar en el área de
matemáticas.
- Volume 14 Number 32
Zambrana Vargas, J. (2006). La escuela en el mundo campesino quechua: tensiones
socioculturales entre modos de socialización de conocimientos.
- Volume 14 Number 34
Acevedo Alvarez, R. & Rodríguez, N. M. (2006). Factores de sesgo asociados a la validez de la evaluación docente universitaria: un modelo jerárquico lineal.
- Volume 15 Number 2
Gorostiaga, J. M. (2006). La democratización de la gestión escolar en la Argentina: una comparación de políticas provinciales.
- Volume 15 Number 4
Tinajero Villavicencio, G., López Bonilla G. y Pérez Fragoso, C. (2007). Cambio curricular en el bachillerato tecnológico mexicano: el caso de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores.
- Volume 15 Number 6
Crosta, Facundo Luis (2007). Heterogeneidad en el acceso a la educación media y el trabajo infantil.
- Volume 15 Number 8
Lizasoain, L., Joaristi, L., Lukas, J. F. & Santiago, K. (2007). El efecto contextual del nivel socioeconómico sobre el rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria en la Comunidad Autónoma Vasca (España). Estudio diferencial del nivel socioeconómico familiar y el del centro escolar.
- Volume 15 Number 10
Terigi, Flavia (2007). Cuatro concepciones sobre el planeamiento educativo en la reforma educativa argentina de los noventa.
- Volume 15 Number 12
De la Orden Hoz, A., Asensio Muñoz, I., Biencinto López, C. M., González Barberá, C., Mafokozi Ndabishibije, J. (2007). Niveles y perfiles de funcionalidad como dimensión de calidad universitaria. Un estudio empírico en la Universidad Complutense.
- Volume 15 Number 14
Yapu, Mario (2007). Descentralización, Poderes Locales y Participación Social en Educación en Bolivia. Los Casos de Tarabuco y La Paz (1997-2003).
- Volume 15 Number 15
Hernández Álvarez, Juan Luis, Velázquez Buendía, Roberto & Martínez Gorroño, Ma Eugenia. (2007) Reformas Curriculares y Educación Física: los Conocimientos Teórico-Conceptuales de la Población Escolar Española.
- Volume 15 Number 17
Sáenz Martínez, Laura; Sánchez Pérez, Leonor; Luengas Aguirre, Isabel & Jarillo Soto, Edgar (2007). Actitudes de los Estudiantes de Odontología Frente a su Formación Profesional.
- Volume 15 Number 19
Romero Morante, J. y Luis Gómez, A. (2007). ¿Sirven las políticas y prácticas de formación del profesorado para mejorar la educación? Una respuesta desde el análisis de la construcción social de la docencia.
- Volume 15 Number 20
González González, Mª Teresa (2007). Equipos docentes en la Enseñanza Secundaria Obligatoria: posibilidades e incertidumbres.
- Volume 15 Number 21
Alfageme González, M. B. & Martínez Valcárcel, N. (2007). Un Modelo Pedagógico en un Contexto No Formal: El Museo.
- Volume 15 Number 23
Arnaiz Sánchez, Pilar; Guirao Lavela, José-Manuel & Garrido Gil, Carlos F. (2007). La atención a la diversidad: del Modelo del Déficit al Modelo Curricular.
- Volume 16 Number 2
Bueno Fischer, R.M. (2008) Mídia, juventude e educação: modos de construir o “outro” na cultura.
- Volume 16 Number 4
Muro González, Francisco (2007). Modelos de Clase Latente en la Evaluación de la Educación. El Caso del Aprovechamiento Escolar en la Educación Primaria de Zacatecas.
- Volume 16 Number 5
López Torrijo, M. (2008). De la Exclusión a la Inclusión: Políticas y Prácticas de la Universidad Española Respecto a los Alumnos con Déficit Auditivo.
- Volume 16 Number 7
Francia, Guadalupe (2008) La Intertextualidad en las reformas educativas: reflexiones sobre la equidad en la reforma escolar sueca.
- Volume 16 Number 8
Almonacid, C., Luzón, A., & Torres, M. (2008). Cuasi mercado educacional en Chile: el discurso de los tomadores de decisión.
- Volume 16 Number 10
Tomàs Folch, M. & Segovia Tamayo, P. (2008). Las tecnologías de información y comunicación como un clemento clave de la comunicación entre el profesorado universitario.
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