Veiga, A. e Neave, G. 2015. Gerindo as Dinâmicas das Reformas de Bolonha: Como é que os Atores Reconstroem o Enquadramento Político. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 23, (jun. 2015), 59. DOI:https://doi.org/10.14507/epaa.v23.1891.