Cooper, A. y Shewchuk, S. 2015. Intermediadores de conocimiento en educación: ¿Cómo las organizaciones intermedias están acortando la brecha entre la investigación, la política y la práctica a nivel internacional?. Archivos Analíticos de Políticas Educativas. 23, (dic. 2015), 118. DOI:https://doi.org/10.14507/epaa.v23.2355.