Semprebon, E., Amaro, H.D. e Beuren, I.M. 2017. A influência da procrastinação no desempenho acadêmico e o papel moderador do senso de poder pessoal. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 25, (mar. 2017), 20. DOI:https://doi.org/10.14507/epaa.25.2545.