Gottfried, M., Owens, A., Williams, D., Kim, H.Y. y Musto, M. 2017. Amigos y familia: Una revisión en la literatura sobre cómo los grupos sociales de la escuela secundaria influencian cursos avanzados de matemáticas y ciencias. Archivos Analíticos de Políticas Educativas. 25, (jun. 2017), 62. DOI:https://doi.org/10.14507/epaa.25.2857.