Clayton, C.D. 2018. Voces de estudiantes docentes en Nueva York: La perseverancia de una experiencia sustractiva del edTPA como un examen de licenciatura para la certificación inicial. Archivos Analíticos de Políticas Educativas. 26, (mar. 2018), 27. DOI:https://doi.org/10.14507/epaa.26.2888.