Horsth, T.A., Mendes, W. de A., Magalhães, F.G.G.P. y Olher, B.S. 2018. Evaluación del Programa de Educación Profesional (PEP): Estudio de caso en Minas Gerais, Brasil. Archivos Analíticos de Políticas Educativas. 26, (ago. 2018), 101. DOI:https://doi.org/10.14507/epaa.26.3280.