Orrico de Azevedo, M.Q. e Nunes, D.R.P. 2018. Que sugerem as pesquisas sobre os métodos de ensino para alunos com transtorno do espectro autista? Uma revisão integrativa da literatura. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 26, (fev. 2018), 24. DOI:https://doi.org/10.14507/epaa.26.3528.