Torres, L.L., Palhares, J.A. y Afonso, A.J. 2018. Marketing accountability y la excelencia en la escuela pública portuguesa: La construcción de la imagen social de la escuela a través de la performatividad académica. Archivos Analíticos de Políticas Educativas. 26, (oct. 2018), 134. DOI:https://doi.org/10.14507/epaa.26.3716.