Taylor, J., Rubin, P., Kauppila, S. y Davis, L. 2021. Análisis de la capacidad de implementación y los contextos de las estrategias de diploma reclamando: ¿Qué factores conducen a la equidad?. Archivos Analíticos de Políticas Educativas. 29, January - July (mar. 2021), 27. DOI:https://doi.org/10.14507/epaa.29.5473.