[1]
dos Santos, A.R. y Barbosa, L.P. 2022. Movimientos sociales del campo, praxis política e inclusión en la educación: Perspectivas y avances en el Brasil contemporâneo . Archivos Analíticos de Políticas Educativas. 30, (ene. 2022), (3). DOI:https://doi.org/10.14507/epaa.30.5974.