Gijón Puerta, J. 2006. La convivencia escolar como innovación: Un análisis sobre el caso Andaluz utilizando el "Concerns-Based Adoption Model". Archivos Analíticos de Políticas Educativas. 14, (ene. 2006), 3. DOI:https://doi.org/10.14507/epaa.v14n3.2006.