Souza, M.S. y Silva, M.A. da 2023. Accesibilidad e inclusión en los cursos de graduación en ciencias contables: Una discusión sobre el fenómeno de la negación del conocimiento y la participación. Archivos Analíticos de Políticas Educativas. 31, (oct. 2023). DOI:https://doi.org/10.14507/epaa.31.7850.