SOUDIEN, C. A influência das classificações e sistemas de incentivos nas publicações académicas nas Universidades Sul-Africanas. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 22, p. 33, 2014. DOI: 10.14507/epaa.v22n33.2014. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/1508. Acesso em: 30 jun. 2024.