ANDRADE, E. T.; MENDES, E. G. Estudio Comparativo en Tres Municipios de la Política de Inclusión Escolar en la Percepción de los Estudiantes con Discapacidades Físicas. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 23, p. 32, 2015. DOI: 10.14507/epaa.v23.1630. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/1630. Acesso em: 17 jul. 2024.