BURMAN, E.; GREENSTEIN, A.; BRAGG, J.; HANLEY, T.; KALAMBOUKA, A.; LUPTON, R.; MCCOY, L.; SAPIN, K.; WINTER, L. Assuntos de, ou sujeitos a, reforma da política? Uma análise Foucauldiana do discurso de regulação e resistência em narrativas britânicas de impactos educacionais de cortes de benefícios sociais: O caso da ‘taxa de quarto’. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 25, p. 26, 2017. DOI: 10.14507/epaa.25.2320. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/2320. Acesso em: 17 jul. 2024.