GONZÁLEZ-PÉREZ, T. Políticas educacionais igualitárias em Espanha. Igualdade de gênero na formação de professores. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 26, p. 2, 2018. DOI: 10.14507/epaa.26.2764. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/2764. Acesso em: 17 jul. 2024.