ALEXANDER, N. A.; JANG, S. T. Equidad y eficiencia de los gastos educativos de Minnesota con énfasis en los estudiantes de inglés, 2003-2011: Una mirada retrospectiva en un momento de rendición de cuentas. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 25, p. 16, 2017. DOI: 10.14507/epaa.25.2811. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/2811. Acesso em: 17 jul. 2024.