GIROTTO, E. D.; CÁSSIO, F. L. La desigualdad es la meta: Implicaciones socio espaciales del Programa Enseñanza Integral en la ciudad de São Paulo. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 26, p. 109, 2018. DOI: 10.14507/epaa.26.3499. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/3499. Acesso em: 30 jun. 2024.