HINKE DOBROCHINSKI CANDIDO, H. La interface público-privada en la gobernanza educacional brasileña: Consideraciones desde un análisis subnacional. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 26, p. 131, 2018. DOI: 10.14507/epaa.26.3604. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/3604. Acesso em: 17 jul. 2024.