TAYLOR, J. L.; YAN, R. Explorando los resultados de la inscripción concurrente basada en estándares y Advanced Placement en Arkansas. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 26, p. 123, 2018. DOI: 10.14507/epaa.26.3647. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/3647. Acesso em: 30 jun. 2024.