DEMATTHEWS, D. E.; KNIGHT, D. S. O limite de educação especial do Texas: Explorando o atraso e a negação de apoio a alunos com deficiências do Estado. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 27, p. 2, 2019. DOI: 10.14507/epaa.27.3793. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/3793. Acesso em: 17 jul. 2024.