NARODOWSKI, M.; MORGAN, J. C. Quase-monopólio: Um modelo teórico para entender a relação Estado-Privado em sistemas educacionais. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 28, p. 45, 2020. DOI: 10.14507/epaa.28.4134. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/4134. Acesso em: 17 jul. 2024.