EDWARDS, N. R.; MINDRILA, D. L. Mejorando las tasas de graduación: Prácticas legítimas y estrategias de juego. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 27, p. 41, 2019. DOI: 10.14507/epaa.27.4222. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/4222. Acesso em: 17 jul. 2024.