BEACH, P.; ZVOCH, K.; THIER, M. A influência dos incentivos de prestação de contas nas escolas no acesso à Advanced Placement: Evidências da Pensilvânia. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 27, p. 138, 2019. DOI: 10.14507/epaa.27.4602. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/4602. Acesso em: 17 jul. 2024.