WARNER, C. K. Explorando la interacción del candidato con una evaluación de high stakes de desempeño docente: El KPTP y el laboratorio de Kansas. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 28, p. 138, 2020. DOI: 10.14507/epaa.28.5037. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/5037. Acesso em: 26 nov. 2024.