MONARCA, H. Ciencia, poder y regímenes de verdad en textos académicos sobre acceso a la profesión docente. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 29, n. January - July, p. 81, 2021. DOI: 10.14507/epaa.29.5373. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/5373. Acesso em: 17 jul. 2024.