ACUÑA, F. La emergencia de una subjetividad docente político-pedagógica: La lucha del profesorado chileno por restituir la pedagogía en la esfera política . Archivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 30, p. (106), 2022. DOI: 10.14507/epaa.30.6161. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/6161. Acesso em: 17 jul. 2024.