VIANA, G. M.; MUNFORD, D.; FERREIRA, M. S.; FERNANDES, P. C. Relações teoria-prática na formação de professores de Ciências: um estudo das interações discursivas no interior de uma disciplina acadêmica. Education Policy Analysis Archives, [S. l.], v. 23, p. 100, 2015. DOI: 10.14507/epaa.v23.2049. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/2049. Acesso em: 28 jun. 2022.