SOUDIEN, C. Raza, clase y el proyecto democrático en la educación sudafricana contemporánea: Trabajando y reformulando la ley. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, [S. l.], v. 31, 2023. DOI: 10.14507/epaa.31.8017. Disponível em: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/8017. Acesso em: 17 may. 2024.