Santelices, Maria Veronica, y Mark Wilson. 2015. «El Puntaje Corregido Del SAT Y Sus Potenciales Beneficios Para La admisión De Estudiantes Minoritarios a La educación Superior». Archivos Analíticos De Políticas Educativas 23 (noviembre):113. https://doi.org/10.14507/epaa.v23.2070.