Henning, Nick, Alison G. Dover, Erica K. Dotson, e Ruchi Agarwal-Rangnath. 2018. “Narrativas Sobre Regulamentos No Treinamento De Professores: Respondendo De Forma dialógica E Ativista Aos Aspectos Curriculares E pedagógicos Da formação De Professores Estaduais”. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas 26 (março):26. https://doi.org/10.14507/epaa.26.2790.