Skedsmo, G. e Camphuijsen, M. K. (2022) “A batalha por abordagens abrangentes: Examinando as motivações, estratégias e sucessos de um movimento de resistência dos pais contra um regime de desempenho em um sistema escolar norueguês local”, Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 30, p. (136). doi: 10.14507/epaa.30.6452.