Amrein-Beardsley, A., Berliner, D. C. e Rideau, S. (2010) “Engano no primeiro, segundo e terceiro grau: as respostas dos professores às avaliações com conseqüências graves”, Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 18, p. 14. doi: 10.14507/epaa.v18n14.2010.