McClure, L. V., Yonezawa, S. y Jones, M. (2010) «¿Pueden las estructuras escolares mejorar las relaciones entre estudiantes y docentes? La relación entre los programas de asesoramiento, personalización y el logro académico de los estudiantes», Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 18, p. 17. doi: 10.14507/epaa.v18n17.2010.