Alexander, N. A., y S. T. Jang. «Equidad Y Eficiencia De Los Gastos Educativos De Minnesota Con énfasis En Los Estudiantes De inglés, 2003-2011: Una Mirada Retrospectiva En Un Momento De rendición De Cuentas». Archivos Analíticos De Políticas Educativas, vol. 25, febrero de 2017, p. 16, doi:10.14507/epaa.25.2811.