Johnson, Tammy, y Lorra Wells. «La Efectividad De Los Maestros De Estudiantes De inglés Y El Common Core (CCSS)». Archivos Analíticos de Políticas Educativas 25 (marzo 20, 2017): 23. Accedido julio 17, 2024. https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/2395.