Fernandes, Jarina Rodrigues, Universidade Federal de São Carlos, Brazil

  • Vol 28 (2020) - Educação e Povos Indígenas - Identidades em Construção e Reconstrução
    A contribution of the Xavante A’uwe Uptabi pedagogy to teach adolescents: The elders' word - Mato Grosso, Brazil
    Abstract  PDF (Português (Brasil))