Munford, Danusa, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Brazil

• Education Policy Analysis Archives Vol. 23 (2015) - Etnografía y sociolingüística de la interacción
  Relações teoria-prática na formação de professores de Ciências: um estudo das interações discursivas no interior de uma disciplina acadêmica
  Abstract  PDF (Português)