Arquivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) é um periódico mulitlíngue, de abrangência internacional, revisado por pares e de acesso livre. Destinado a pesquisadores, profissionais, decisores políticos e analistas do desenvolvimento preocupados com políticas educacionais, AAPE aceita manuscritos inéditos em inglês, espanhol e português.
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C
Covay Minor, Elizabeth, National Louis University (United States)
Cowen, Joshua M., Associate Professor of Education Policy Michigan State University
Cox, Joshua D., Education Development Center
Cozmescu, Helen, University of Melbourne
Cozzolino DiCicco, Marzia, University of Pittsburgh
Cram, Bridgette, Florida International University
Crawford, April D., University of Texas Health Science Center at Houston
Crawford, Emily, University of Missouri, Columbia
Crawford Crane, Corinna
Crawford-Garrett, Katherine, University of New Mexico
Crawford-Garrett, Katherine, University of New Mexico
Creamer, Don G., Virginia Polytechnic Institute and State University
Crespo, Pedro Flores, Universidad de York
Cross, Stephanie Behm, Georgia State University
Cross, Stephanie Behm, Georgia State University
Crosta, Facundo Luis, Universidad Nacional de Quilmes y Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales (CEDLAS)-UNLP, Argentina
C
Cruz, Alfonso
Cruz, Giseli Barreto da, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ
Cruz, Giseli Barreto da, Universidade Federal do Rio de Janeiro
Cruz, Mara Monteiro da, Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Cruz, Rosana Evangelista da, Universidade Federal do Piauí
Cruz, Rosana Evangelista da, Universidade Federal do Piauí
C
Cubero, Josely, Universidade de São Paulo
Cuenca, Alexander, Indiana University
C
Cueto, Santiago, GRADE - Lima, Perú
Cuevas, Stephany, Chapman University
, Universidad Nacional Autónoma de México-Facultad de Filosofía y Letras
, Facultad de Filosfía y Letras-Universidad Nacional Autónoma de México
C
Culbertson, John C., University of Kansas
Cummings, Lakrista L., University of Illinois at Chicago
Cumsille R., Belen, The University of Texas at Austin
Cunha, Aldrin Cleyde, Universidade Federal da Grande Dourados
Cunha, Monica Isabel Carleti, Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo
Cunningham, Kathleen M. W., University of South Carolina
Cunningham, Kelly, University of Virginia
Curço, Sumaia Fuchs, Centro Universitário Metodista, do IPA
C
Curran, F. Chris, University of Maryland, Baltimore County (UMBC)
Curran, F. Chris, Vanderbilt University
Curry, Mary Jane, University of Rochester
Cusimano, Jackie, University of New Mexico
D
da Costa, Frederico José Lustosa, Universidade Federal Fluminense
da Costa, Márcia Roseli, Universidade do Vale do Itajaí
da Fonseca Neto, João César, Universidade Católica de Brasília (UCB)
Da Silva, Analise de Jesus, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
da Silva, Anielson Barbosa, Universidade Federal da Paraíba - UFPB
da Silva, Denise Regina Quaresma, Universidade La Salle/Canoas Unversidade Feevale/Novo Hamburgo
da Silva, Domingos Anselmo Moura, Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
da Silva, Gabrielle Lenz, Universidade Federal do Rio Grande do Sull
da Silva, Guilherme Henrique Gomes, Universidade Federal de Alfenas
da Silva, Jailson Costa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas.
da Silva, João Henrique, Universidade Paulista (Unip)
da Silva, Leandro Paz, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
da Silva, Luciana Leandro, Universidade Federal de Campina Grande (UFCG, PB)
da Silva, Mayara Costa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
da Silva, Paulo Vilhena, Universidade Federal do Pará
da Silva, Pedro Ferreira, Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
da Silva, Renata Maldonado, Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF
da Silva, Rui, Sheikh Saud bin Saqr Al Qasimi Foundation for Policy Research e Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto
da Silva, Talita Guimarães, PUC-Campinas
da Silva Queiroz, Jean Lucas, Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Daciê, Franciele do Prado, Universidade Estadual de Maringá (UEM)
Daher, Del Carmen, UFF, CNPQ
Dahlke, Ana Paula, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Dainez, Débora, Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem (GPPL), Faculdade de Educação (FE), Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Dal'Igna, Maria Cláudia, Universidade do Vale do Rio dos Sinos – Unisinos
Daliri-Ngametua, Rafaan, Australian Catholic University
Dallavis, Julie W., University of Notre Dame
Dalmaso-Junqueira, Bruna, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Dametto, Jarbas, Universidade de Passo Fundo / UPF
D
Danilevicz, Ângela de Moura Ferreira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil)
Dantas, Alexandre Batista, Universidade Federal Fluminense
Dantas, Aline Cristina de Lima, Universidade Federal de Lavras
Daramola, Eupha Jeanne, University of California, Santa Barbara
Darling-Hammond, Linda, Stanford University
Darling-Hammond, Linda, Stanford University (United States)
Darling-Hammond, Linda, Stanford Center for Opportunity Policy in Education
Darling-Hammond, Linda, Learning Policy Institute
Darling-Hammond, Linda, Learning Policy Institute
Daroit, Doriana, Universidade de Brasília
Daroit, Doriana, University of Brasília
Darolia, Rajeev, University of Missouri
, Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
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Daughtrey, Alesha, Center for Teaching Quality
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