Diemer, Andrew R., Saint Louis University, Estados Unidos

• Archivos Analíticos de Políticas Educativas Vol. 31 (2023) - Articles
  Ampliar la comprensión de la relación entre las señales del plan de reapertura COVID-19 de los distritos escolares y la disminución de las inscripciones
  Resumen  PDF (English)  Appendix (English)  XML (English)