Teach for All: La Narrativa de Las “Soluciones Compartidas” y La Expansión Global de La Reforma Educativa

Resumen

Teach For All es una red global de organizaciones nacionales que traducen el modelo de reforma educativa en base al mercado propuesto por Teach For America en proyectos morales de construcción de la nación. Al referirse a este desafío como uno de llevar la organización a “escala”,  sus líderes elaboran una teoría de cambio basada en la replicabilidad: para lograr una revolución educativa global, Teach For All debe reproducir instancias inspiradoras de cambio a nivel aula alrededor del mundo. Para cumplir este objetivo, la organización ha compilado un archivo impresionante de historias transformacionales. En cada una de ellas subyace la filosofía de “problemas comunes, soluciones comunes,” lo cual las transforma en evidencia, sugiriendo que el modelo propuesto por Teach For All es capaz de erradicar la desigualdad educativa más allá de las contingencias locales. El uso de historias por parte de Teach For All para “vender” este tipo de reforma no es nada nuevo en sí mismo. Pero lo que es peculiar es que estas historias de conversión individual –transformación situada- se tornan sitios de llevado a escala. Al explorar las historias como tecnologías de escala, siguiendo las formas en las que viajan alrededor del mundo y operan sobre diferentes audiencias, e interrogando el trabajo que realizan dentro del aparato ideológico de Teach For All, este artículo investiga la relación entre la narración de “soluciones comunes” y llevado a escala de la reforma global, y el sujeto genérico que esta relación produce.