Archivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) es una revista académica, evaluadas por pares, de acceso abierto, multilingüe y multidisciplinaria diseñada para servir a investigadores/as, docentes, profesionales, administradores/as de sistemas educativos, analistas y agentes de desarrollo preocupados con las políticas educativas. EPAA / AAPE acepta manuscritos originales e inéditos en Inglés, Español y Portugués
Shin, Hyejin, SUNY at Buffalo
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Archivos Analíticos de Políticas Educativas Vol. 21 (2013) - Articles
Evaluación del impacto de las intervenciones escolares mandadas por la ley NCLB en el estado de Nueva York: ¿Sirven las mismas soluciones para todos?
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