Por que EPAA / AAPE?

EPAA/AAPE é uma revista direcionada para artigos que relacionam educação e política, em seus múltiplos aspectos. EPAA/AAPE é um periódico mulitlíngue, de abrangência internacional, revisado por pares e de acesso livre. Destinado a pesquisadores, profissionais, decisores políticos e analistas do desenvolvimento preocupados com políticas educacionais, AAPE aceita manuscritos inéditos em inglês, espanhol e português, sem restrições a perspectivas conceituais e metodológicas. Manuscritos submetidos para publicação em outras revistas ou periódicos não serão considerados. Adicionalmente à publicação de pesquisa avaliada por pares, AAPE divulga o blog da AAPE. Este blog publicará: a) notas, ensaios-resenhas e comentários que respondam à artigos previamente publicados; b) resenhas de livros recentes; e c) resumos sobre áreas de investigação emergentes e novas ideias de pesquisa. O Conselho Editorial pode igualmente considerar outras formas de comunicação acadêmica para publicação no blog da AAPE, tais como: a) uma gravação de áudio ou vídeo (5 minutos) relacionada a um artigo, que esclareça os pontos principais do mesmo; b) sumários políticos breves; c) entrevistas com autores da AAPE; d) traduções de resultados de pesquisa em idiomas diferentes daqueles da publicação de origem. 

processo de revisão por pares

Os manuscritos submetidos a AAPE são inicialmente avaliados para revisão geral, de acordo com a qualidade da escrita e adequação ao foco e alcance do periódico. Manuscritos enviados para avaliação anônima são lidos por, no máximo, cinco avaliadores. O período de avaliação pode variar de 12 a 16 semanas. Tal período pode ser ampliado caso os manuscritos possuam mais de 35 páginas em espaço duplo ou quando os editores necessitam encontrar avaliadores com conhecimentos diferenciados. Pesquisadores interessados em avaliar artigos para AAPE podem se registrar como usuários no endereço http://epaa.asu.edu/ojs-2.3/index.php/epaa/user/register. É importante que sejam claros ao descrever sua experiência acadêmica e áreas de interesse, incluindo seu conhecimento metodológico e teórico.

periodicidade de publicação

Arquivos Analíticos de Políticas Educativas publica suas edições em intervalos semanais. O Conselho Editorial aceitará outras modalidades de comunicação acadêmica para publicação na AAPE, tais como: a) uma gravação de áudio ou vídeo (5 minutos) relacionada a um artigo, esclarecendo os pontos principais do mesmo; b) sumários políticos breves; c) entrevistas com autores da AAPE; d) traduções de resultados de pesquisa em idiomas diferentes daqueles da publicação de origem. O blog será disponibilizado aos autores para o acompanhamento dos artigos selecionados; porém, a participação dos autores no blog não será obrigatória.

como submeter artigos 

AAPE recebe artigos para consideração a publicação. Os artigos, que podem ser escritos em inglês, espanhol ou português, devem tratar sobre políticas educativas em seus múltiplos aspectos, com a possibilidade de focar em quaisquer dos níveis de sistema educacional, em qualquer país. Solicitamos a elaboração de seus manuscritos obedecendo a formatação recomendada no Manual da American Psychological Association (APA). Os artigos podem ser de qualquer extensão, embora não sejam recomendadas contribuições com menos de 1500 palavras. Os manuscritos devem ser submetidos para o seguinte endereço: http://www.epaa.asu.edu Manuscritos submetidos através de correio postal não serão considerados. Se você estiver enfrentando problemas técnicos ao submeter o manuscrito, por favor, contate o editor da AAPE, Prof. Gustavo E. Fischman Na maioria dos casos, os autores serão informados da decisão de publicação de seus artigos no prazo de doze a dezesseis semanas.  

Autorização 

Os direitos autorais são mantidos pelo primeiro ou único autor, que autoriza o direito de primeira publicação à revista. EPAA/AAPE é uma publicação do Instituto Mary Lou Fulton e Faculdade de Educação da Arizona State University. Os leitores possuem o direito de copiar, disponibilizar e distribuir os resumos e artigos a eles associados, contanto que o trabalho seja atribuído ao autor e a EPAA/AAPE. A revista é distribuída somente para fins não-comerciais, e nenhuma alteração ou modificação é realizada no trabalho. Outros usos devem ser aprovados pelo(s) autor(es) ou pela EPAA/AAPE.   

Indexação  

EBSCO, DIALNET, Directory of Open Access Journals, ERIC, Google Acadêmico, H.W. WILSON & Co, QUALIS – Internacional 2, Brasil, SCOPUS, SOCOLAR-China.