The Professional Culture of Teachers in Secondary Education: A Biographical Study

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Abstract

This work discusses the "voices" of teachers working "at the chalk face." We are interested in learning what teachers think and how they behave. Therefore, we conducted our research about their working conditions. We also developed teachers" professional biographies to learn how these educators construct concepts and practices related to their profession and what constitutes their "professional culture". We understand that thie professional culture characterizes teachers" professional frameworks and choices; therefore, any attempt to successfully promote an educational reform, must understand and pay attention to the "professional culture."

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How to Cite
Rivas Flores, J. I., Sepulveda Ruiz, M. D. P., & Munoz, P. R. (2005). The Professional Culture of Teachers in Secondary Education: A Biographical Study. Education Policy Analysis Archives, 13, 49. https://doi.org/10.14507/epaa.v13n49.2005
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Author Biographies

José Ignacio Rivas Flores, Universidad de Málaga (Espana)

José Ignacio Rivas Flores Profesor Titular del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga desde 1985. Doctor en Ciencias de la Educación desde 1990. Sus trabajos se centran fundamentalmente en Cultura Institucional, Desarrollo Profesional del Docente e Investigación Biográfica. Coordina el grupo de investigación “Profesorado, Cultura e Institución Educativa” de la Junta de Andalucía, y actualmente es director del departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga.

Maria Del Pilar Sepulveda Ruiz, Universidad de Málaga (Espana)

Maria Del Pilar Sepúlveda Ruíz Profesora Titular del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga desde 1996. Durante los años 1994-96 fue profesora asociada en la Universidad de Almería en el mismo área. Su trabajos versan sobre Desarrollo Profesional del Docente, Investigación Biográfica, Investigación participativa y Evaluación de Programas Educativos.

Pilar Rodrigo Munoz, Universidad de Málaga (Espana)

Pilar Rodrigo Muñoz Catedrática de Enseñanza Secundaria en Ciencias Sociales. Licenciada en Pedagogía

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