Archivos Analíticos de Políticas Educativas (EPAA/AAPE; ISSN 1068-2341) es una revista académica, evaluadas por pares, de acceso abierto, multilingüe y multidisciplinaria diseñada para servir a investigadores/as, docentes, profesionales, administradores/as de sistemas educativos, analistas y agentes de desarrollo preocupados con las políticas educativas. EPAA / AAPE acepta manuscritos originales e inéditos en Inglés, Español y Portugués
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2019-09-23
Larochelle-Audet, J., Magnan, M.-O., Potvin, M., & Doré, E. (2019). Análisis comparativo y crítico de los estándares de competencia para directores de escuela: Hacia una perspectiva inclusiva y equitativa en Québec. Archivos Analíticos De Políticas Educativas, 27, 112. https://doi.org/10.14507/epaa.27.4217
Standards and Competency Frameworks for School Administrators