O crescimento da educação superior privada no Brasil: Implicações para as questões de eqüidade, qualidade e benefício público.

Autores

  • Tristan McCowan University College Northampton

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.v13n27.2005

Resumo

O ensino superior privado no Brasil tem sofrido um crescimento significativo nos últimos anos. O Banco Mundial apoiou esta expansão com base na capacidade dos fornecedores privados de assegurar um rápido aumento das matrículas, visando melhorar a qualidade por meio da competição entre as instituições e trazer benefícios à sociedade a um custo público baixo. No entanto, a cobrança de mensalidades dificulta o acesso de muitos brasileiros a tais instituições, e serve como instrumento de reprodução de desigualdades devido à relação entre os custos dos cursos e o valor real do diploma. Um acesso igualitário fica, portanto, longe de ser alcançado, e se torna improvável mesmo com o aumento do crédito estudantil e dos subsídios governamentais. A contribuição das universidades particulares para o desenvolvimento social, a longo prazo, parece ser limitada, devido à falta de investimento em pesquisa e extensão.

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Biografia do Autor

Tristan McCowan, University College Northampton

Tristan McCowan é professor da University College Northampton (Inglaterra) e doutorando no Institute of Education, Londres. Ele é co-organizador com Pablo Gentili do livro, Reinventar a escola pública: política educacional para um novo Brasil (Vozes, 2003).

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Publicado

2005-04-11

Como Citar

McCowan, T. (2005). O crescimento da educação superior privada no Brasil: Implicações para as questões de eqüidade, qualidade e benefício público. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 13, 27. https://doi.org/10.14507/epaa.v13n27.2005

Edição

Seção

Articles