Repensando secularização institucional como uma "política" (im)possível

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14507/epaa.v23.1729

Palavras-chave:

religião, educação, cidadania

Resumo

Este ensaio analisa a partir de uma análise genealógica como a religião entendida como uma prática cultural escapa as estruturas das instituições do estado. Embora inúmeros estudos relacionados com a construção da cidadania focalizaram nos estudo das práticas institucionais, tais abordagens não consideram que a secularização institucional não necessariamente equivale a uma secularização cultural. Por isso considero oportuno repensar os limites da política estadual de secularização. O caso da institucionalização do republicanismo na Argentina exemplifica os limites da secularização institucional. Durante a formação do governo do estado moderno promulgou uma série de leis que visam a construção de um cidadão argentino "leigo". O ensaio pretende problematizar a narrativa linear da história que mostra como os princípios religiosos católicos faziam parte da construção do cidadão argentino "secular". Na verdade, os discursos e narrativas religiosas como qualidades salvíficas dogmáticas aparentemente ressurgiu em espaços discursivos seculares. Hoje, as políticas de secularização estão sendo promulgadas pelos Estados para limitar expressões religiosas não-ocidentais, geralmente em espaços públicos, como escolas. Através da análise dos processos de secularização institucional Argentina o ensaio tem como objetivo apontar as impossibilidades e limites das políticas que visam eliminar a religião das narrativas que constroem o cidadão republicano. 

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Biografia do Autor

Ezequiel Gomez Caride, Pontificia Universidad Catolica de Argentina-Universidad de San Andrés

Ezequiel Gomez Caride earned his Ph.D. in Curriculum & Instruction in the School of Education at UW Madison. He already published several articles from a comparative perspective and presented his research in a variety of international conferences. He was a Fulbright Scholar (2008-2010) and a Weinstein Distinguished Graduate Fellowship (2012-2013) of the UW Madison. In 2014, he received a post-doctoral fellowship from CONICET, Argentina. He has a double affiliation as a researcher at the Pontificia Universidad Católica Argentina and at the University of San Andrés. His research is concerned with issues of national identity, religion, educational policy, and cultural studies.

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Publicado

2015-01-19

Como Citar

Gomez Caride, E. (2015). Repensando secularização institucional como uma "política" (im)possível. Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, 23, 5. https://doi.org/10.14507/epaa.v23.1729

Edição

Seção

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