O presente e o futuro dos sistemas de ensino superior na China e na Índia

Resumo

AChina e a Índia são, respectivamente, o primeiro e o terceiro maior sistema escolar do mundo (os EUA são o segundo). Ambos estão crescendo rápidamente: a maior parte da expansão global de matrículas entre agora e 2050 será dada apenas nesses dois países. A China teim matriculada cerca do 22% das pessoas dessa faixa etária e na Índia, apenas 10%, o que sugere que ele pode dar um grande crescimento. Tanto a Índia como a China continuam a ser os maiores "exportadores" de alunos, em grande parte, por causa dos grandes sistemas acadêmicos de língua Inglesa. Cada país tem uma abordagem diferente para o desenvolvimento do ensino superior. Índia não conseguiu criar universidades de alta qualidade, apenas os Institutos Indianos de Tecnologia são instituições reconhecidas como "internacional", mais são pequenas e especializadas. A maior parte das energias da Índia foram investidas no fornecimento de acesso (ao ensino superior) dos alunos. Além disso, nas últimas duas décadas, a China tem dedicado grande esforço e recursos para criar universidades de pesquisa do primer nível e agora tem pouco mais de uma dezena de instituições de sucesso que estão começando a competir globalmente. Ambos os países têm setores de ensino superior privados em crescimento, e ambos enfrentam desafios significativos, na tentativa de satisfazer uma demanda de acesso que aumenta.