Comentário: Excepcionalidade meritocrática e política de acção afirmativa no ensino superior no Chile

Resumo

Escrevemos este comentário sobre a obra Excepcionalidade Meritocrática e Política de Acção Afirmativa no Ensino Superior no Chile com o objectivo de a complementar com os antecedentes e pontos de vista das pessoas que remam contra a maré há 30 anos, a favor do acesso dos estudantes que, durante os seus estudos secundários, aproveitaram plenamente as oportunidades que encontraram nos seus contextos sócio-educativos, mas cujas portas lhes estão fechadas pelas paredes das universidades “selectivas”. Esperamos, com esperança, que os pontos de vista dos autores da obra mais os nossos sejam uma contribuição para o desmantelamento da actual segregação social do nosso país, que gera tanta violência estrutural.